【案例精选】我想变得有力量

作者:邵玉鹏老师 日期:2017-01-26 点击:1880

我想变得有力量

 【李不言家庭、组织、人格系统排列案例精选】

【案例背景】这是一个人格+家族系统排列案例。当事人为青年女性,自述感觉自己做什么都缺乏力量,总担心会发生不好的事情希望自己内心变得有力量,比如可以有勇气尝试去谈恋爱。

 

    一、排列师请当事人选择两个代表上场:当事人、力量

    力量站在着当事人的身边,当事人开始向后退。力量也开始向后退。
    当事人(思考地):“刚开始想站在力量的旁边,得到他的支持,尝试站在他的前面又觉得不合适……后来他走了,又觉得其实也不是很想看到他……我觉得自己本身就有力量,那儿还有另一个力量觉得也挺好……(犹豫地)……好像需要一个能把我的力量连接起来的什么?(突然觉得我也挺有力量的,再有一个力量也有点多余……”

    力量(茫然地)我觉得自己很孤立,也不被她所采纳……”

 

    二、排列师请当事人拿回力量”代表的角色,选择爸爸妈妈和妹妹、爷爷奶奶的代表上场。
    当事人选择刚才力量的代表做自己爸爸的代表。
    爸爸上场后站在当事人的后边。
    当事人(紧张地):“爸爸站在这儿,我有一种被压迫的感觉……我好像感觉到紧张,有点焦虑。”
    爸爸走到当事人的对面

    当事人:“特别紧张,特别焦虑!”走到角落上去,面对着角落站立。“想逃走,感觉很难过,又在硬撑着……手也发凉。

    一家人四散站立。
    奶奶(疑惑地):“我感觉一家人在一起挺好的,为什么都要逃出去?
    妹妹(有压力地):“我特别不想正面面对爸爸,我想看着妈妈。

    爸爸(自省地):“我觉得自己做挺不好的……一家人不愿意团结在一块儿,我觉得跟我有关系……我的责任很大。”
    爷爷(平静地)就想看着儿子(爸爸),别的没感觉。
    角落里的当事人(难受地):“嗓子发紧,堵得慌,很难受……”
    妹妹(同情地)姐姐说话的时候我感觉心里很难受。
    奶奶(迷惑地):“当事人背对着我,我觉得特别不舒服……她为什么不能面对我们呢?


    三、排列师请当事人选择爷爷的第一任妻子的代表上场。
    爸爸:感觉不舒服……”
    爷爷:感觉不舒服……”
    爷爷的第一任妻子:我倒没什么感觉。”
    妈妈:我觉得挺好的。”
    当事人(痛苦地)没力气了,站不住了……让爷爷上来,我有点奄奄一息,想倒下……”
    奶奶(疼爱地)她怎么老躲在角落里好像什么也不敢面对似的……这到底是怎么回事?”
    当事人在角落里蹲下来。
    妹妹:心里有点麻木……我想看着姐姐。”
    妹妹走到离姐姐近些的地方。
    当事人低下头:头很沉,想睡觉……”
    妹妹(心疼地)看着姐姐这边有些有些心疼……”

    爷爷第一任妻子(平静地)爷爷在那边我想要不要站过去,又没有动力……好像这些人跟我没什么关系……”

    奶奶(怜惜地)我觉得当事人特别可怜,她一个人站在角落里,而且爸爸妈妈都离得远远的……”

    爸爸往前走动几步(后悔地):“我感觉这个家里面的教育有问题……我对孩子的关注不够,挺愧疚的。

    当事人站起身当听到爸爸说对我关注不太够的时候,我就能睁开眼睛了,也可以说话了……能站起来了,有点高兴的感觉。


    爷爷:感觉憋得慌……”
    爷爷走近爸爸,觉得好受些,爸爸也说离爷爷近点挺舒服的。
    妈妈:爷爷在这边站的时候,我觉得他特别多,他走到那边我感觉好一些……最愿意看小女儿。看到大女儿,我就浑身发冷……我最好是不看她别人都跟我没啥关系……爸爸离我近我就头疼,离远点挺好。”
    奶奶责备地你们这做父母的,孩子一个人躲在墙角里,怎么也没人管她?……怎么当的父母呀!”

    妹妹:看到姐姐站起来,我没有刚才那么难受了。”
    当事人稍微动了一下身体:“我能侧看到妹妹和妈妈了……觉得挺好的。”

 

    爸爸试着走到当事人近些的位置。
    爸爸:我想走过来尝试一下,看看对大女儿有没有帮助,看看女儿有没有变化……”
    奶奶(欣喜地)爸爸能走到女儿那,我感觉特别舒服

    妈妈(淡然地)看到老大那个样子,不太好,但是我也没有力量做什么。”
    妹妹(关心地):“我特别希望姐姐能转过来。”
    当事人笑:我觉得自己就像角落里的小草一样,没有人管自己长自己的……”

    奶奶(心疼地)大孙女儿站在那个地方觉得她很无助。”
    爸爸(纠结地):“希望能面对家人,不要一个人在角落里……她越这样,我心里越愧疚   我心里特别纠结……   
    当事人(自嘲地)爸爸说话的时候我有一点点高兴也有一点自嘲,我自己在这角落里还能生长,我也是有力量的反正你们也没人管我……”

    三、排列师请代表A上场,站在当事人代表的身后。
    当事人回头看了一眼,又转过身去(害怕地):“ 一下子看到这么多人,有点紧张……还是自己一个人躲着比较清静……不太适应让我适应一会儿再扭过去 
    代表A退后几步。
    A 我想把当事人拉过来,但是心里有些紧张  所以我就离开了。”


    爸爸又试着走近大女儿几步:大女儿现在可能还不太适应……也有可能是爸爸妈妈做不太好要求比较严格,给他的压力比较大导致孩子有点偏激了吧……我还是希望能够扭过来面对大家跟大家在一起……不愿意看到她总这样,她越这样给我的压力越大。”

    奶奶指责地为什么你们俩(爸爸和妈妈)不过去拉一把?!
    当事人:“我在认真听爸爸说话,他这次过来我也没有太多的压迫感了……”
    奶奶:我还是觉得父母应该多去关注关注孩子。”
    爸爸:我一直在纠结,要不要跟妻子一块儿把大女儿拉过来但是我又怕妻子拒绝,所以我不敢往边去。”  
    妹妹:“代表A挺好的,但是站在这儿很多余……我观察到爸爸说话的时候姐姐身体也在慢慢往这边转一点这应该算是好的改变。”

 

    当事人:我需要慢慢地适应一下……我希望爸爸就在这儿呆着别走!”

    爸爸(欣慰地)对大女儿我心生愧疚比较多一些,但是又不知道该怎么做更好……看到有转变,我很高兴。她从蹲着到站着,到慢慢扭过来一点……刚开始我感觉压力比较大现在她能侧面对着我,我感觉好多了。”
    当事人:听到爸爸在说愧疚的时候,我想说其实你是一个很优秀的爸爸……虽然我现在还没有勇气面对他。
    奶奶(责怪地)我觉得妈妈太冷漠了站在那儿一动不动,这么多人说了半天,妈妈也没有一点表示……你哪怕朝孩子走近一步也好呀!”

 

    爷爷的第一任妻子(无所谓地)我就像看戏一样,这是他们家的事儿,跟我没什么关系 所以我就坐下了。”

    代表A走到奶奶旁边。
    爷爷(评价地)父亲走近女儿挺好的,这个母亲做很不到位。”
    当事人从角落里出来,躲在妹妹的身后。
    爸爸喜悦地露出笑容看到她们姐妹两个这样我很高兴姐姐可能之前受的委屈比较多,我们可能和妹妹沟通的多一点,妹妹能对协调我们和大女儿之间关系,起到一个桥梁的作用,非常好。”

当事人(悄悄地)面对他们所有人的时候我会有点紧张拉着妹妹,会增加我的勇气。” 

爸爸:情况越来越好了,我感到非常高兴!”


    奶奶:“代表A来了之后,所有的情况都在往好的方向发展,爷爷和爸爸已经面对当事人,唯独妈妈还是这个样子……”

    当事人:我觉得妹妹挺高大的,我藏在身后,听着大家说话感觉很安全。”


    排列师:爷爷和爸爸有没有注意到这个家里的女人呢?你们的女人呢?
    排列师引导爷爷去面对第一任妻子:“我看见你了,在这个系统中有你的位置。我为我放弃的责任向你道歉……现在我拿回我的责任。给第一任妻子鞠躬。

    爷爷的第一任妻子流出眼泪:“挺感动的……”
    爷爷第一任妻子拥抱。


    排列师引导奶奶面对爷爷的第一任妻子对她说:“没有你的离开就没有我的位置。说完向她鞠躬。


    排列师引导爸爸面对爷爷爷爷的第一任妻子奶奶鞠躬:“你们大我小,感谢你们把生命传承给了我我很高兴接受这份大礼因为我爱你们,所以我尊重你们自己的命运你们之间的事情是大人的事情和我无关现在我把你们的责任还给你们也拿回属于我自己的责任。

    排列师引导爸爸面对自己的妻子用心鞠躬,说:通过婚姻和孩子我们连接在一起,这是事实。谢谢你所做的一切谢谢你给我这个家。我既然选择了你,我为我的选择承担责任。再次鞠躬。
    妈妈(埋怨地)你说的是真心的吗?你不是觉得我做得不好吗?
    爸爸(歉意地)刚才看到大女儿的转变,我觉得可以了。”
    妈妈:真的觉得我可以了?
    爸爸点头:嗯,可以了。
    妈妈:之前我觉得你对我很不满意,其实你不说我也有感觉。”

    爸爸:“可能我们之间有什么误会吧,在对待子女的问题上,咱俩应该放下其他问题,去共同努力争取更好吧……”

    妈妈:你看到孩子的同时也应该能看到我,你只看到我的不好,让我觉得自己没有价值,感觉不到自己的存在。
    排列师请爸爸妈妈站在爷爷奶奶前面。


    排列师:“A是家族里被排除在外的人——一个流产的孩子
    A茫然,我不知道这个家里有我的位置。
    妈妈:看着她我有点伤心。
    排列师引导所有人看着代表A说:现在我们看见你了,我们为曾经放弃的责任向你道歉。

    A你们真的看到我了吗?
    爸爸:这个孩子让我觉得非常的愧疚。”
    当事人:其实爸爸很了不起他没有必要这样自责。

    A我对爸爸的关注比妈妈要强

    排列师引导A坐在爸爸妈妈前面。
    排列师引导当事人和妹妹给前面的长辈们用心地鞠躬然后转过身去,面向前方。排列结束。

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(案例记录整理:中国EAP学院 邵玉鹏)


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