德国教育家卡尔·威特说：“我在教育卡尔的过程中，渐渐掌握了一些与孩子沟通的经验，其中之一我称之为倾听的艺术。”人的思想往往需要通过语言来表达，如果我们不愿意倾听孩子，又怎么能全面地了解孩子呢？因此，我们一定要学会主动倾听，让孩子自己来解决问题，这样我们也能够了解到孩子所采用的方法。通过这种方法让孩子体会到我们对他的信任，同样我们也会得到孩子的信任。当然，倾听也有一定的技巧及必备的态度。

第一、我们必须准备好去听孩子的说话

当您正在玩手机的时候，孩子对您说：“爸爸，我想跟您说件有趣的事情。”“你说吧，什么事。”自认为很民主的您答应了孩子的请求，但是您并没有认真地去听孩子的话。沟通需要眼对眼，虽然您不断“嗯”“呀”地附和，但您的眼睛却一直放在报纸上，根本没正眼瞧孩子。可以想象，孩子是什么样的心情。因此，当孩子想跟您沟通时，您必须准备好去听孩子对您说的话，必须为倾听孩子说话而付出时间。如果您没有时间，就应该跟孩子说没时间。

第二、我们必须真实接受孩子

当孩子手舞足蹈地说“爸爸，我被选入篮球队了”，您应该说：“你一定感到非常自豪吧！”孩子的想法和大人是有很大差别的，我们要真诚地接受孩子的感受，即使这些感受或想法与我们的认为有很大差别。

第三、我们必须相信孩子的能力

有些家长碰到自己无法解决的问题时，常常责备自己无能，比如说，当读初中的孩子突然有一天对自己说“我不想去上学，因为我根本考不上大学”。

多数家长经常会犯一个错误，那就是承担起为孩子解决问题的责任，这样做只会给您带来沉重的负担，是不正确的。因一个人的智慧是有限的，而且我们所给的答案不一定能够完美地解决孩子的每一个问题。其实，每个孩子都具备解决问题的潜力，家长的任务是帮助孩子开发这种潜力，某些孩子需要家长的帮助，但是他更需要的是把发现答案的责任还给他自己去处理，使他能够找到满足自己需求的办法。

第四、我们必须明白孩子的感受是暂时的

孩子是一个独立的个体，他会有自己的生活方式和感受。孩子的感受只是暂时的，会随着时间和事件的变化有所变化，所以，家长很多时候只需要当一个接收器，接收到孩子的反馈，然后再传达给孩子就好。

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