怎么能让孩子主动做作业?

作者:天音心理 日期:2017-05-23 点击:1688

    

    某家长


孩子做作业特别拖拉,每次总是不想做,要你催好多遍才磨磨蹭蹭去做作业,而且还老是走神发呆,搞得我每次都不放心她一个人做作业,不定期要去督促下,有时候难免会和她说上几句,她不开心,我也火气大的很。怎么能让孩子主动做作业呢?


青少年心理咨询专家解析:


当孩子上学以后,整个家庭就多了一种叫做“作业”的东西,让全家人都发生了变化。作业关乎孩子的学习成绩,事关未来的升学,升学又决定了事业前途,每个对孩子负责的家长,怎么能不在意这件事呢?于是很多家长都放弃了自己的事情,全程参与,天天陪着孩子写作业,他们希望孩子能养成好好写作业的习惯。但是,似乎效果甚微。


家长们需要明白:在培养习惯的过程中,如果总是制造孩子的主动性和成就感,他就会在这方面养成一个好习惯;如果经常让孩子有不自由感和内疚感,他就会在这方面形成坏习惯。


孩子毕竟只是孩子,什么事情没做好,只让他感受因此带来的不便,就已经够了。孩子每有一种失误,感受到失误带来的不便或损失,才会产生相应的调整需求,就像渴了自然想到喝水一样。这种调整需求是每个正常孩子都会有的。


家长不生气,不过分指导,孩子才能有机会主动调整。如果孩子每次做作业慢了或者拖拉,家长就批评孩子一顿,要他做保证,或者家长“上手”给方案,那孩子就失去了自己调整的机会,这种自己调节的能力也会慢慢丧失掉。


可以说,致使儿童无法养成好习惯的“最有效办法”就是:命令、唠叨、指责。所以当家长责怪孩子某个习惯不好的时候,首先应该反思自己的教育方法。


人的天性都是追求自由的,任何一项原本热爱的事情变成了需要被监督完成的工作的时候,都让人感觉不舒服,其中的兴趣荡然无存。家长扮演的角色越接近监工,孩子就越不会喜欢做作业,也会各种拖拉。这种方式其实是在瓦解好习惯,磨损孩子的儿童自制力。


所以,怎么让孩子主动做作业呢?就是把孩子的事情还给孩子,给孩子自由,让他品尝自己行为的喜悦和痛苦,他就能渐渐互动控制自己的行为。




天音(深圳)心理咨询中心


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