一、概述：

 团体沙盘游戏，称为限制性团体沙盘，也就是说一个小组，共同使用一个沙箱一套沙具，按照一定规则，工作制作一个作品。

团体沙盘游戏适用于人际关系、夫妻关系、子女与父母之间关系。团体成员的组成，可以是下面的群体：

1、同特征或者同问题的个体；

2、同问题困扰的团体；家庭

3、需凝聚成长整合的团体；企业单位

4、想获得心理成长的心理健康人群，需要共同成长的团体。

二、关键因素：治疗师所创造的安全、自由的氛围。指导语简洁明了。

三、规则：

1、排放顺序随机确定：抽签或者剪子包布锤

2、每人每轮只做一个动作：放沙具、动沙（河，山）、挪动自己或他人的沙具但不可移除；可以拿一类中的多个沙具（比如几个人，几个动物等）

3、过程中某一轮次可放弃；

4、不做任何语言和表情的交流；

5.根据团队小组的人数决定拿沙具的轮次（一般八人一下拿8次，八人以上拿六次）

6、最后一轮时，最后一个人可做整体修饰也可放弃。

7、讨论分享规则：尊重，没有批评和指责，对事不对人。保密，这里发生地一切都不要带出去。友好，语言要注意分寸，提问要注意语言技巧。

四、六步走

决定顺序-----共同制作-----分享制作过程-----商定主题----讨论与提问-----作品拆除

回顾制作，所放物品意图，对别人的感受。治疗师引导关键点上成员的互动和交流。

五、治疗师的任务

   1、做记录；

   2、对每个人包容和保护，积极关注；

   3、团体共感，关注成员变化以及互动融合状况，提醒，促进积极讨论；

   4、接纳成员的阻抗，尊重决定，引导反思。

六、不同阶段：

各自为政阶段-----察言观色阶段---调整沟通阶段----协调共感阶段-----始终保持距离阶段-----团体整合阶段

七、及时解决团体出现的问题：

       在团体沙盘中，治疗师要以大家为核心，纵观全局，随时观察每一个队员的表现，以大局为重，少说话甚至于不说话，同时也要照顾到每一个人，不能让队员轻易地受到伤害，及时把握场上动力，让场动力积极地流动，让每一个成员都能在自然地流动中不断地体验自己的内心感受，让大家在不知不觉中体验到成长的感觉，力争做到无为而治。

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