孩子感觉好,才能表现好

作者:天音心理 日期:2017-08-15 点击:1859

很多家长面对孩子犯错的时候,第一反应都是要惩罚孩子,让孩子长点教训,这样才能停止犯错。我见过一个妈妈,孩子不听话又犯错的时候,她直接抓花了孩子的脸,让孩子出去的时候每被其他人问一次都感觉到羞愧,她希望孩子通过这种方式深刻记住后果,从此以后都不要再犯错。我看到孩子畏畏缩缩躲避他人目光的样子,真的感觉很心痛。

中国古语有云:不打不成才,棒棍之下出孝子。自古惩罚就是一钟常见的管教方式。到现在,惩罚扔是最常用的管教工具,它能在当下制止孩子不良行为的方法,短期内非常管用,但是长期呢?它却深深伤害了孩子的自尊和自控。

孩子长期被惩罚的方式对待,内心可能会产生对外界不公平不信任的愤怒,可能会产生一定要还回来的报复心理,也可能会产生偏要和家长对着干的叛逆情绪,又或者否认自己,觉得自己是个坏孩子吗,不配得到爱和尊重。孩子不会清楚被惩罚以后自己潜意识的这些情绪和决定,但是这些感受和认识都在影响着孩子的行为和人格。

因此,大人更应该知道自己的行为会对孩子造成什么样长期的效果,而不要只看当下孩子的行为。研究表明,经常受到惩罚的孩子,要么变得极其叛逆,要么变得因为恐惧而顺从,而这肯定都不是大人所期待孩子的品性。

很多家长对惩罚存在一种误解,就是觉得让孩子感觉糟糕,长点教训,孩子才能停止犯错。这真的是家长一个天大的误解。我们可以回忆一下自己上次被不公平对待被羞辱的情况,当时自己内心好受吗?当时自己会想着好好改变合作吗?是否会更想放弃或者下次小心一点掩盖错误?答案显然是最后那个。

换个角度,我们想想,我们什么时候会更愿意改变自己?是不是被鼓励、被表扬、被激励、被肯定的时候?那个时候我们愿意努力尝试,也会听取别人的意见,也会表现更好一些。就像工作被领导肯定了,涨工资了,我们肯定更会干劲十足。而每天都没骂,动不动扣工资,我们只会想辞职。

只有在感觉好的时候,孩子才能表现好。这一点,大人也是一样的。所以,家长停止惩罚,用积极合作的方式帮助孩子改变不良行为吧!


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