精神分析视角下的自闭孤独症
您是否需要这个课程？
孩子是每个家庭的天使。但是世界上有许多这样的天使：他们被叫做“来自星星的孩子”，像星星般纯净，像星星般遥远。他们可能不聋不哑，却不愿意跟人交流，他们是一群患有自闭症的孩子。
可能您是他们中一员的家长，亲人。
可能您在工作中会遇到这样的孩子。
或者您只是打开这篇文章。
….当您看到这里
——我们知道您愿意关爱这些孩子。
一、 课程目标：
1、 把自闭症的家庭从痛苦的深渊解脱出来。
2、 鉴别自闭症独特准确的方法。
3、 切实的方法运用，让自闭症的孩子不再遥远。
4、 全方位理解，内心重新认识自闭症孩子。
5、 与国际最先进的自闭症疗愈方法接轨。
二、
课程安排：（共十次课程，每次一个半小时）
1、定义，流行病学，表现分型，自然发展史。
2、神经生物学研究进展。
3、客体关系背景下的理解
4、评估：儿童评估：家长评估：依恋指数与早期发现
5、治疗1---被动症状处理
6、2—固执的处理及可变化因素探讨
7、治疗3—语言沟通能力发展
8、治疗4—情绪情感发展
9、治疗5—重点与难点
10、家庭父母因素
一、 讲课专家：
吴兆军医师
毕业于北大心理系和医学人文研究院
精神卫生专业执业医师
临床心理治疗师（全国具资格者不足3000人）
美国国际职业资质心理咨询师/心理督导师
华北理工大学心理学院客座教授
中国保健学会心理保健专委会专家委员等
【受训背景】
接受瑞士籍精神分析师1800小时的个人分析的培训
接受中德德方主席Gerlach的培训
接受英国克莱茵派Hinshelwood教授的培训
中意临床心理治疗技能培训
中法高级儿童青少年精神分析培训
台湾王浩威“青少年拒学”心理治疗培训。
【职业资历】
先后从事临床医学、心身医学、行为医学、社会医学和临床心理学理论与实践。
自1983年开始，学习“精神分析引论”并开展梦的解析临床实践，熟悉古典精分、英美客体关系理论、字体心理治疗和拉康理论。
擅长心理动力学治疗，多年来扎实从事青少年治疗、个人治疗，熟练使用多个流派的技术，多年来始终保持与国际心理治疗进展同步。
【擅长】
各类精神-心理痛苦
情绪-情感障碍：抑郁、躁郁、焦虑、恐惧。
青少年发展障碍：学习困难、自闭-孤独症、感统失调、拒学。
各类人格障碍：边缘症、自恋症。
人际冲突：亲子冲突、夫妻伴侣冲突。
类妄想性障碍：重度强迫、咬甲、拔毛症。
心瘾戒除
精神分裂症康复期精神分析根治尝试
各类性变态
心身障碍：厌食症、躯体变形症、疑病症
冲动控制障碍：购物狂、惯偷、惯赌
痛苦的婚姻与爱情
心理危机干预
司法精神病学咨询
课程可以获得：一试三证：
证书是全国职业能力测评中心颁发的自闭症高级疗愈师证书，
天音深圳心理咨询中心/中国EAP学院深圳分院发的结业证书，
天音深圳心理咨询中心/中国EAP学院深圳分院自闭症疗愈师资格证书（提供实习机会）
